Metropolis: Education, IBA als lerende praktijk
‘Why does the IBA concern itself with educational policy?’, zo begint dit artikel. Bouwen en leren, zo stelt de IBA, zijn twee kanten van dezelfde medaille. Bouwen is maken en ook met leren maak je iets, namelijk mens en cultuur.
Het Stadmakerscongres 2014 draait om ‘lerende praktijken rond opkomende actoren in Rotterdamse strategische projecten’. De stad als dynamisch speelveld waarin door alle actoren continu geleerd, gebouwd en gemaakt wordt, dat is het ideaal. Want de stad is voortdurend in verandering en moet door middel van feedforwardloops en andere lerende capaciteiten door zijn stadmakers steeds opnieuw begrepen worden. Van de IBA hopen we te leren hoe de juiste condities worden geschapen voor stadsontwikkeling als lerend proces.
Klik hier voor het artikel:
